Творчество для всех.
Как реализуется в Москве программа «Искусство - детям»
Развитие творческого начала у детей – одна из приоритетных задач для руководства страны. Ведь именно дети - это будущее, и от того, насколько широким и интересным у них будет мышление, напрямую зависит и развитие государства.
Президент России Владимир Путин огласил свое традиционное послание Федеральному посланию. В нем, как обычно, глава государства обозначил основные пути развития страны, как минимум, на ближайший год. В нем он затронул и такой важный момент, как развитие искусства в сфере детского творчества. При этом данная программа уже начала свое развитие в крупнейшем мегаполисе страны – Москве. Можно сказать, что столица досрочно начала исполнять поручение президента. Ведь здесь уже с 2017 года действует масштабная программа мэра Москвы «Искусство - детям».
Суть проекта
.
Президент России Владимир Путин во время оглашения своего послания Федеральному собранию России поручил и правительству, и властям регионов заняться таким важным вопросом, как приведение в порядок помещений, в которых располагаются детские школы искусств. По словам главы государства в рамках действующего национального проекта «Культура» предусмотрено больше 8 млрд рублей на оборудование и музыкальные инструменты для школ и домов творчества по стране. При этом нередко приходится сталкиваться с такой проблемой, как то, что помещения для таких школ требуют ремонта.
«Проблема гораздо шире – сейчас более тысячи помещений, где размещены такие заведения, обветшали или просто непригодны для занятий», - сказал президент.
В рамках нацпроекта «Культура», на который выделено 113,5 млрд рублей, должны быть реализованы три основных направления: «Культурная среда», «Творческие люди», «Цифровая культура». И по этому же проекту до 2024 года должны быть оснащены музыкальными инструментами школы искусств и училища. Кроме того, требуется закупить необходимое оборудование и, естественно, провести ремонт.

О том, что искусство и творчество в разных видах крайне важны для развития детей, знают все – и ученые, и общественники, и простые родители. Недаром малыши с самого раннего возраста лепят, рисуют, красят и т.д. Московское правительство также оценивает данную сферу очень высоко и считает ее крайне важной. Именно поэтому была запущена программа «Искусство - детям», основная цель которой – масштабная модернизация инфраструктуры различных детских школ искусств. И это важное решение, т.к. полноценные ремонты в них не проводились долгие годы.

.
Программа была принята и получила свой старт в 2017 году. «Большую программу реализуем — "Искусство — детям". Мы проводим серьезную работу по обновлению материальной базы наших школ — она не везде хорошая, к сожалению. Треть школ уже обновлена — обновлен дизайн, сделан ремонт, появились новые рояли, скрипки, музыкальное оборудование, новая мебель. Самое главное, что педагогам мы стараемся повышать заработную плату. Конечно, хочется еще большего, какие-то гранты выделять, чтобы у преподавателей была заинтересованность с детьми заниматься», — сказал мэр Москвы Сергей Собянин.
В рамках данного проекта запланированы разные варианты ремонта – от текущего до капитального, обновление мебели, закупка необходимых инструментов и прочего оборудования. Конечно же, свое благоустройство получат и прилегающие территории, чтобы сразу становилось понятно, что здесь учат прекрасному. В рамках программы предусмотрен ремонт 182 объектов творческого образования. В них размещены 149 школ. Их модернизация предполагается к концу 2021 года. При этом реализация проекта идет с заметным опережением графиков – так, на сегодняшний день уже отремонтированы 114 объектов. В 2020 году будут модернизированы еще 49 творческих объединений, работы по восстановлению и модернизации начнутся в 19 объектах.
«Мы уже отремонтировали достаточно много учреждений и продолжим эту работу. Всего где-то 170 объектов отремонтируем в ближайшие года два-три. И таким образом мы эту программу в целом завершим», — поделился Собянин.

Естественно, все творческие школы получат и новое оборудование, что обеспечит детям больше возможностей для реализации своих талантов и умений. Итак, было закуплено 22 400 комплектов специальной мебели, максимально удобной для обучения, 5 352 различных видов музыкальных инструментов и 3100 единиц технологического оборудования. До окончания срока реализации проекта будут закуплены еще 21000 комплектов специальной мебели, 9600 единиц музыкальных инструментов и 2000 единиц технологического оборудования.

Реализация программы модернизации школ проводится во всех творческих объединениях Москвы, включая самые отдаленные. Ни один объект из числа творческих и принадлежащих к миру искусства не останется без внимания.
В системе творческого образования Москвы сегодня числятся кружки в школах, дома детского творчества, специализированные школы искусств и прочие творческие учреждения. Сегодня их посещают около 500 тысяч детей разного возраста. Актуальность программы сомнению не подлежит – ведь она затрагивает огромное количество столичных детей. Она стала частью стратегии развития московского образования, которая продолжается несколько последних лет. За выполнением всех нюансов программы следит мэр столицы Сергей Собянин: он лично посещает школы искусств, проверяет ход реконструкции и узнает у педагогов о том, что им требуется для полноценной работы.

«И до этого московские школы славились своими выпускниками, которые становились лауреатами всероссийских, мировых премий. И я надеюсь, что после этого московские школы искусств, музыкальные школы будут по-прежнему одними из лучших и в России, и в мире», — добавил столичный градоначальник.
Московские изменения
.
Одно из популярных образовательных творческих учреждений – детская школа имени Александра Алябьева – будет отремонтировано. Причем планируется провести капитальное обновление – фасады, кровля, крыльцо, двери, окна и подоконники, а также внутренняя отделка: все это будет современным, функциональным и настраивающим на творческий лад. Проектная документация уже согласована, сообщил председатель Москомэкспертизы Валерий Леонов.
«Детская школа искусств имени Александра Алябьева является одной из старейших в Москве. Тут ребят обучают игре на музыкальных инструментах, проходят занятия по вокалу, хоровому пению и хореографии. Также действует отделение искусств и реализуется обширный блок других образовательных программ», — рассказал глава ведомства.
Востребованность этого объекта сложно переоценить – здесь работают учебные классы для индивидуальных занятий и групп, также есть три больших зала: один на 35 мест, другой на 48. В школе есть библиотека, административные и бытовые помещения.

«Чрезвычайно важно содержать в порядке инфраструктуру таких учреждений, именно поэтому реализуется беспрецедентная программа по модернизации школ искусств и музыкальных школ в столице. Таким образом обеспечивается не только безопасность детей, но и комфортные рабочие условия для педагогов и персонала учебных заведений — это одна из приоритетных задач Правительства Москвы», — добавил Валерий Леонов.
Еще один важный объект – детская школа искусств имени С.Т.Рихтера. Одно из ее зданий отремонтируют силами подрядчика, которого выберут с помощью аукциона.
«Проект предусматривает частичную перепланировку в соответствии с нормами пожарной безопасности, выполнение полного комплекса отделочных работ, замену окон и дверей, полную замену кровли и технологического оборудования», — сказал исполняющий обязанности директора технического центра Департамента культуры Андрей Ивлев.
Несмотря на то, что школа расположена на первом этаже 17-этжного жилого дома, победителю аукциона надо будет провести капремонт помещений, кровли и фасада. В идеале в школе должны быть сделаны шумоизоляция, замена подоконников, окон и дверей, а также обновлена сантехника. Здесь дети учатся по препрофессиональным и общеразвивающим программам дополнительного творческого образования. Например, в данной школе активно реализуются такие программы, как «духовые и ударные инструменты», «струнные инструменты», «фортепиано», «электронные инструменты», «народные инструменты», «хор» «живопись» и «хореография». 1428 детей посещают занятия здесь, из них 1000 – на бюджетной основе. Занятия ведут 78 преподавателей, среди которых заслуженный артист и четыре заслуженных работника культуры России, а также четыре почетных работника культуры Москвы.


Комплексный ремонт завершается в школе на Каширском шоссе. Она получила новый фасад, акустические потолки, новый пол, окна и двери, которые также защищают от шума. Кроме того, сюда закупили и новые музыкальные инструменты – фортепиано, цифровое пианино, аккордеоны, баян, арфу, концертный рояль, литавры, флейту, кларнет, тромбон, валторну.

«Инструменты замечательные, удобные, мало места занимают, так что все хорошо», — отметила Ольга Савина, преподаватель классического танца детской школы искусств имени С.Т. Рихтера.
Учебные классы получили инновационную магнитную краску, с помощью которой можно превращать стены в демонстрационные доски, крепить на них карты, фото, картины и различные учебные материалы. В концертном здании были смонтированы настенные акустическик 3D-панели. «Приятнее стало заниматься — другие ощущения. Намного ярче все стало. В некоторых залах даже акустика звонче теперь. Инструменты все очень нравятся. Они подходят как для игры соло, так и для аккомпанемента», — поделилась впечатлениями одна из учениц школы.
Новые здания в Москве также получили 9 школ и колледжей. Это Московское хореографическое училище при Московском государственном академическом театре танца «Гжель», Московское государственное хореографическое училище имени Л.М. Лавровского, Государственное училище духового искусства, детская музыкальная школа имени В.П. Соловьева-Седого, детская школа искусств «Юность», детская музыкальная школа № 8 имени А.И. Островского, детская музыкальная школа № 35, Киевская детская музыкальная школа, детская музыкальная школа № 42. Пять из них уже переехали по новым адресам.

Еще один важный объект культуры на карте Москвы – колледж музыкального исполнительства имени Фредерика Шопена. Он расположен в Тверском районе столицы. Здесь обучают сразу по трем направлениям – средне-профессиональному, предпрофессиональному и допобразование. Обучение здесь проходят 745 человек, большая часть из которых учится на бюджетной основе. Обучение творчески одаренного молодого поколения занимаются 113 преподавателей, часть из которых имеет почетные звания. Выпускники колледжа нередко становятся лауреатами различных конкурсов – как российских, так и международных, получают премии и гранты.

Во время проведенного ремонта четырехэтажное здание площадью 3 000 кв.м. отреставрировали полностью. Был отремонтирован фасад, частично заменена кровля, приведены в порядок система отопления, система горячего и холодного водоснабжения, система кондиционирования и канализации. В здании заменили около сотни окон и двух сотен дверей. Также была проведена перепланировка помещений.

«Просто замечательно, что этот великолепный колледж отреставрирован. Все для детей, для малышей, — сказал дирижер, скрипач и педагог Владимир Спиваков. — Думаю, что все разделяют мое мнение. Великолепная школа. И еще отдельное спасибо за гранты, которые вы выделяете и педагогам, и талантливым детям».

В колледж закупили музыкальные инструменты и другое оборудование, в том числе 10 кабинетных роялей, 40 фортепиано, шесть виолончелей, четыре скрипки, четыре баяна, три контрабаса, два кларнета. Общий список насчитывает 120 единиц.
Сегодня в московских школах искусств запущена первая в России программа переподготовки для руководителей школ искусств. Ежегодно для них проводят более 50 курсов повышения квалификации с участием деятелей культуры и ведущих специалистов Российской академии музыки имени Гнесиных, Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского, Британской высшей школы дизайна, Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Открытого университета Сколково и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Кроме того, организована программа переподготовки преподавателей изобразительного искусства «Арт-образование. Педагогика».
Ремонт и преобразования получила и детская школа искусств №58 имени М.И. Глинки. Здесь оборудуют классы музыкальной литературы, хоровых занятий и постановки голоса, зрительный зал на 300 мест, библиотеку, камерный зал и класс для хореографии и ритмики. «В настоящее время строители приступили к монтажу фасадов и черновой отделке, ведутся работы по устройству внутренних инженерных систем и сетей (теплосети и водопровода). Завершить строительство мы планируем в следующем году», — сказал Андрей Бочкарев. Общая площадь обновленного здания – 3,5 тысячи квадратных метров. Обучаться здесь смогут 300 детей в смену. Им будут доступны классы музыкальной литературы, хоровых занятий и постановки голоса, медкабинет, буфет и раздевалки. На втором этаже разместят класс оркестровых занятий, зрительный зал на 300 мест и класс для хореографии и ритмики. На третьем будут классы инструментальных занятий и камерный зал. На четвертом этаже обустроят изостудию и библиотеку. В зрительных залах будут места для маломобильных граждан, а также оборудование для слабовидящих и слабослышащих людей. Для удобства маломобильных посетителей вход оборудуют пандусом. Территорию вокруг здания благоустроят — высадят газон и поставят лавочки.
Как отметил Сергей Собянин, детская музыкальная школа имени Ф.Листа также обрела свой новый дом. Детская музыкальная школа имени Ференца Листа в Вешняках работает в новом здании. Помимо учебных классов, в нем есть репетиционный и актовый залы, а также студия звукозаписи. Теперь в учебном заведении могут заниматься 600 воспитанников.
«Старая школа была маленькая — площадью тысяча квадратных метров, по-моему, а новая в четыре раза больше. И маленький, и большой залы есть», — сказал мэр Москвы.
О работе студии рассказал педагог Елена Ключкова: «Работа студии ведется сразу по нескольким направлениям. Во-первых, здесь реализуется единственная в Москве учебная программа "Студийная звукорежиссура". Во-вторых, здесь осуществляются записи для конкурсов, фестивалей, для отправки на различные мероприятия, на которых они действительно нужны. Кроме этого, здесь ведется аудио- и видеосъемка различных музыкальных роликов для наших преподавателей на аттестации, презентации, концертные и фестивальные мероприятия».
Здесь есть специальные классы для теоретических занятий, для занятий по музыкальной специальности, хоровой и оркестровый классы, большой и малый концертные залы, универсальный зал (в нем можно заниматься хореографией) с раздевалками и душем, а также буфет на первом этаже. Для маломобильных учеников и посетителей работает лифт.

В классах для теоретических занятий установлено интерактивное оборудование, есть доски с нотным станом, магнитные стенды для информации. Все кабинеты оснащены музыкальными центрами и современными аудиосистемами. В студии звукозаписи школьники и педагоги могут работать с профессиональной техникой.

Большой концертный зал рассчитан на 180 зрителей, пять мест предназначены для посетителей, передвигающихся в инвалидных креслах. Здесь же установлен большой концертный рояль «Блютнер». В зале можно не только репетировать и устраивать концерты, но и смотреть кино — для этого есть видеопроектор и экран размером шесть на четыре метра. Также в школе есть малый зал, рассчитанный на 60 человек. В нем можно проводить репетиции, экзамены, собрания и разнообразные общешкольные мероприятия. Он же подходит для уроков по вокалу и других занятий.
Город творческого образования
.
Московская городская система специализированного творческого образования детей и молодежи — самая крупная в мире. В нее входят школьные кружки творческой направленности, а также дома детского творчества, школы искусств и другие городские учреждения. В них занимается более 500 тысяч детей всех возрастов. Около 100 тысяч детей и подростков обучаются в 152 учреждениях, подведомственных столичному Департаменту культуры. В столице функционируют и довольно успешно 140 детских школ искусств, включая объединенные проекты, 74 музыкальных учебных заведений, три музыкально-хоровых, 13 художественных школ, хореографическая и центр дополнительного образования, десять колледжей и вуз. Средний конкурс в столичных школах искусств — 3,2 человека на место. Более 70 процентов детей учатся бесплатно (на бюджетной основе). Около 90 процентов детей поступают на обучение по предпрофессиональным программам.

Воспитанники школ искусств в Москве показывают хорошие результаты – они нередко побеждают на соревнованиях высокого уровня, включая международные, а после приобретают славу и известность далеко за пределами родины.
В школах искусств работают порядка шести тысяч преподавателей, концертмейстеров, воспитателей, методистов и других педагогических работников. 20 процентов из них —заслуженные и народные деятели искусств СССР и России. А в рамках программы «Искусство - детям» для них предусмотрено такое важное направление, как гранты. Концертмейстерам, воспитателям, методистам и другим педагогическим работникам городских детских школ искусств выделили гранты. На каждого педагога дополнительно по 140 тысяч рублей в год.
Большое внимание в городе уделяют популяризации творческого образования. С 2015 года в Москве проводится Большой фестиваль школ искусств, приуроченный ко Дню защиты детей. Чтобы познакомить с искусством детей и подростков, в школах создают специальные студии. По сути, это репетиционные базы с современным звукозаписывающим оборудованием, где можно сочинить, записать и исполнить свою композицию. Пилотный проект запущен на базе ДМШ имени Н.П. Ракова.
В последние годы в системе творческого образования Москвы внедрена система кураторства «Школа — колледж — вуз». Она позволяет находить одаренных учеников, обеспечивает преемственность образовательных программ, интегрированные учебные планы, кураторство учеников. За каждым колледжем закреплено по 10–16 школ искусств. Всего в программе участвуют более шести тысяч человек. Также для учеников московских школ искусств создана программа стажировок и выступлений в музеях Москвы «Музеи — школам искусств». В программу входят практические занятия, мастер-классы, экскурсии, выставки, концертные выступления.
Искусство – важный пункт в жизни каждого человека. Тяга нему непреодолима. Именно поэтому многие ходят на выставки, посещают концерты и театральные постановки. И, естественно, стараются по максимуму развивать творческое начало в своих детях. А город больших возможностей позволяет им реализовать это желание по максимуму, создавая комфортную среду для обучения и обеспечивая юные дарования всем необходимым.